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評鑑開箱齊家治國 女德為要賣家強檔

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內容簡介: 博客來書店博客來 古人雲︰“閨闈乃聖賢所出之地，母教為天下太平之源。”又雲︰“治天下，首正人倫；正人倫，首正夫婦；正夫婦，首重女德。”由此可見，一個民族的興衰，一個社會的和諧，女德至關重要。《齊家治國 女德為要:女戒學習心得》為東漢班昭所著，原本是用來教導班家女兒的私家教科書，不料京城世家卻爭相傳抄，不久之後便風行全國各地，在此後的兩千多年中，一直是歷代女子德行教育的良箴，後被列入“女四書”之首。

班昭是一位博學多才、品德俱優的賢淑女性，其父班彪、兄長班固都是大史學家。班昭繼承父兄之志，續寫並完成了《漢書》這一比肩《史記》的史書。班昭本人常被召入皇宮，教授皇後及諸貴人誦讀經史，宮中尊之為師。她十四歲嫁給同郡曹世叔為妻，所以人們又把班昭叫做“曹大家”。
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《齊家治國 女德為要:女戒學習心得》是陳靜瑜老師對《女誡》的學習心得。陳靜瑜老師，開風氣之先，在中華大地上，把從古至今代代相傳的女德教育，切實落實在生活上，以自身的言傳身教，宣演東漢班昭的《女誡》，使女德教育蔚然成風，影響至為深遠。其敬慎卑弱、溫婉賢淑的風範與行持，誠為廣大女子學習效法之典範。

陳靜瑜老師，1972年出生于四川，1993年畢業于中國人民大學經濟管理學院，獲得經濟學學位。

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• 作者： 陳靜瑜
• 出版社：中國華僑出版社
• 出版日期：2012/04/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

培訓教師營隊 激發孩子無限可能

因為看到偏鄉小校找不到老師，38歲唐先生辭去外商工作，加入「為台灣而教」協會教師行列，為下一代知識傳承貢獻心力。另外，台中教育大學研究生組成的營隊，7月31日前往水林水燦林國小，以活潑生動的教學方式，找回孩子學習意願。

TFT第二屆培訓教師：「讓我們一起為台灣而教。」

戴上刻有「為台灣而教」的安全帽，這群培訓教師們帶著理想，要改變台灣的偏鄉教育。

看見了偏鄉孩子教育資源短缺，畢業於普林斯頓大學劉安婷，辭去在紐約人人稱羨的高薪顧問工作，帶著教學熱情回台灣，創辦「Teach For Taiwan」（為台灣而教）協會，對他來說，這不是犧牲，而是使命。

TFT負責人劉安婷：「台灣後面的弱勢、低成就孩子的比例，其實是先進國家裡面，非常高的一個地方，如果有找不到老師的地方，我們願意去，成就孩子，也是成就我們自己。」

TFT第一屆培訓教師李思慧：「當你慢慢引導他(偏鄉學童)，讓他找到學習的樂趣，你會看見他慢慢的願意去學習，甚至他自己主動去學習，那個改變我覺得是讓我想一直走下去的力量。」

2014年TFT訓練了16名教師，到台南、台東地區偏鄉學校服務。2015年再度徵選，湧入300多份申請，最終選出24人，有的是應屆畢業生、有的是補習班老師，經過1個月培訓、試教，他們將各自前往偏遠學校擔任老師。

TFT第二屆培訓教師宋婉榕：「我希望能夠靠自己的力量，去影響那些在偏鄉、或許在家裡沒有感受到很多愛的孩子，能夠帶著更多愛，去面對未來的人生。」

每一屆教師都將待在偏鄉學校，服務2年，實際站在台灣教育的第一線觀察付出。TFT希望，偏鄉的孩子也能有權利追求知識，實現夢想。（民視新聞王暐婷、黃柏崴台北報導）

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/培訓教師營隊-激發孩子無限可能-042041808.html

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