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（中央社記者陳至中台北10日電）教育部長吳思華今天分享訪德經驗時提到，除了華德福教育外，德國還有許多實驗教育形式值得學習，「未來實驗教育可以多元化，而不是單一。」

吳思華今年8月29日至9月1日間到德國，和德國教育及文化事務最高官方機構「各邦文教廳長聯席會議（KMK）」簽署合作意向書，這是兩德統一後，台德雙方第一份正式的官方教育合作。

教育部今天召開部務會報，吳思華分享訪德經驗時提到，台灣有400多所50人以下的學校，讓德方官員嚇了一大跳，情況比他們嚴重太多。

教育部拯救偏鄉小校的其中一個藥方是實驗教育，吳思華提到，台灣人相當熟悉的「華德福」，其實就是德國系統的教育模式。他就教於德方人員，發現除了華德福外，德國還有其他的實驗教育形式，值得台灣學習。

吳思華說，未來會協助台灣學校和德國交流，實驗教育形式應多元化，而不是單一，近日台北市有個參訪團到德國，他便透過管道，請他們多看看德國的各種實驗教育，瞭解台灣有什麼可以看齊的地方。

另外，德國深厚的技職教育傳統，也是吳思華訪德的重點，他提到105年起將派技職教師到德國的研究機構、企業進修，並全面推動高中職和德國學校簽署姊妹校，建立良好的關係。1040910



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華-除了華德福-實驗教育可更多元-071319904.html

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